为及时了解教师教学和学生学习的情况，促进教风学风建设，更好地完善我校教学质量保障体系，学校将开展2024-2025学年第一学期教师评学和同行评价工作，现将有关事项通知如下:
一、评价时间：
2024年12月16日-2024年12月31日
二、评价对象：
教师评学：教师评学对象为全校所有教学班级（任课教师对自己所任教的教学班级进行评价)。
同行评价：每位教师应在互相听课的基础上，结合教师平时的教学工作表现，对其他教师进行评价。
三、评价方式
教师登陆教务系统管理（https://portal.zzlgxy.net）进入评价系统，具体流程看评价流程图。
四、结果反馈与使用
1.教师评学
教学督导办公室负责汇总评学结果并反馈至各教学单位，各教学单位应将评学结果反馈至各班级，由各班级学生与教师共同探讨提高学习质量的方法与途径。各教学单位应对评学结果进行分析和总结，诊断学生学习过程中存在的问题和障碍，提出教与学的改进意见和办法，从而达到提高教学质量的目标，并将总结报送至教学督导办公室备案。
2.同行评价
教学督导办公室将同行评价结果向各教学单位反馈，各教学单位及时反馈给教师本人，促进教师教学方法与手段的变革。评价结果将作为年度教师教学质量评价其中一项考核成绩。
五、评价要求
（1）各教学单位要高度重视评教评学工作，加强宣传和组织，动员师生积极参与评价。
（2）教师应认真负责、客观公正、实事求是地对授课班级以及同行教学进行评价，并针对学生以及同行在教学中存在的问题给出评语和建议。对自身教学进行客观评价与反思，以更好的促进教学。
教学督导办公室
2024年12月16日
