关于应用多媒体技术授课问题的讨论

                                （节选）

    影响课程教学质量的因素是多方面的，其中教学手段的运用也是重要因素之一。自从教育部2005年月1号文件对利用多媒体授课提出明确要求之后，采用多媒体教学技术成为现代教学手段改革的重要内容，因而倍受学校和教师的关注。现在应用多媒体授课的课程比例在不断增多，与此同时在多媒体授课过程中，关于多媒体课件的制作，多媒体课件讲授与粉笔黑板板书的分工，教师的肢体语言与课件情景文字的结合等，也成为广大师生在课堂教学中热议的问题。为使得多媒体技术在课程教学中能发挥更好的作用，我们特从《中国大学教学》等期刊中节录了“多媒体上课六要素和四大忌”等文章，以供大家学习讨论和借鉴，希望对课程教学手段的改革与提高能够有所帮助。

                                                     （院教学督导室）

多媒体上课六要素和四大忌

应用多媒体课件上课有许多“黑板+粉笔”不可企及的效果。因此把用多媒体课件作为运用现代教学手段、利用信息技术进行教学改革的一项重要举措。近几年来各校建多媒体教室劲头十足，大有把所有教室都改造